Tag Archives: чтение

Вопросы и ответы (Форум-дискуссия 06.11.2016 Тема: Основные ступени развития раннего слухового и речевого развития у детей с нарушениями слуха)

Гизела Батлинер, магистр, клинический лингвист, сурдопедагог с многолетним опытом по ранней терапии и ранней диагностике детей с нарушением слуха и множественными нарушениями ответила на вопросы: – стволомозговая имплантация – нужно ли использовать карточки Домана – ребенок пытается избегать слов с … Continue reading

Posted in Вопросы и ответы | Tagged , , , , , , , | Leave a comment

Вопросы и ответы (Веб-семинар ПОРА! 3.04.16 Тема: Общие знания для преподавателей без спецобразования, а также для родителей, которые только решились на кохлеарную имплантацию)

Гурьева Марина,  учитель-дефектолог  из Петербурга ответила на  следующие вопросы: –  с какого возраста отдавать в сад с КИ – с какого возраст обучать чтению – развитие речи ребенка – рекомендации для учителей массовой школы – размер группы детского сада – … Continue reading

Posted in Вопросы и ответы | Tagged , , , , , , | Leave a comment

Вопросы и ответы (Веб-семинар 07.12.14г. – Тема: Особенности функционального слуха детей с КИ)

Марина Гурьева ответила на вопросы родителей и специалистов: – реакция на шепотную речь – занятия с ребенком до года до КИ – нужно ли обучать ребенка с КИ глобальному чтению – как настраивать ребенка на слушание

Posted in Вопросы и ответы | Tagged , , , , , | Leave a comment

Вопросы и ответы (Форум-дискуссия 12.06.14г. – Тема: Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста)

Кэтрин Уилсон  ответила на следующие вопросы: – трудности в освоении иностранных языков – тест: соответствие словарного запаса возрасту ребенка – ребенок должен овладеть как минимум 2250 новыми словами. Кто и как определяет набор этих слов – и кто этим должен … Continue reading

Posted in Вопросы и ответы | Tagged , , , , , , , , | Leave a comment

Форум-дискуссия ПОРА! 12 июня 2014: Тема “Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста”

Присоединяйтесь к нам: –> 12 июня в 16 часов по московскому времени Лектор: Кэтрин Уилсон. Дискуссия на тему: “Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста”. Дополнительные материалы: Факторы, влияющие на успеваемость в школе Долгосрочный план развития ребенка Участие: свободное и бесплатное … Continue reading

Posted in ПОРА ! Для родителей, ПОРА ! Для специалистов, Презентации, Прошедшие форум-дискуссии для родителей, Прошедшие форум-дискуссии для специалистов | Tagged , , , , , , , , | Leave a comment

Вопросы и ответы (вебинар 22.05.14г. – Тема:”Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста”)

Кэтрин Уилсон, клиническим ассистент-профессором в отделении исследований слуха и речи (Университет Северной Каролины-Чэпел Хилл, США), ответила на вопросы: – до какого возраста целесообразно делать КИ ребенку с врожденной глухотой – кто проводит предварительное обучение – естественное развитие или занятия по … Continue reading

Posted in Вопросы и ответы | Tagged , , , , , , , , | Leave a comment

Веб-семинар ПОРА! 22 мая 2014: Тема “Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста”

Присоединяйтесь к нам: –> 22 мая в 16 часов по московскому времени Лектор: Кэтрин Уилсон. Презентация: “Работа со слабослышащим ребенком школьного возраста”. Дополнительные материалы: Факторы, влияющие на успеваемость в школе Участие: свободное и бесплатное в веб (онлайн) конференции из любого … Continue reading

Posted in ПОРА ! Для родителей, ПОРА ! Для специалистов, Прошедшие веб-семинары для родителей, Прошедшие веб-семинары для специалистов | Tagged , , , , , , , , | Leave a comment